Администрацией и педагогическим коллективом разработана инновационная программа «Содержание и технологии социализации и развития детей с особыми возможностями здоровья и родителей (законных представителей)  в условиях семейной лекотеки».                           

Лекотека, в переводе со шведского – это "хранилище игр".  «Семейная лекотека»  представляет собой предметно-развивающую среду, ориентированную на стимуляцию игровой деятельности, выявление и коррекцию особенностей развития детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном возрасте; так же организуется естественное взаимодействие ребенка с членами семьи, в процессе которого формируются базовые структуры личности и развитие различных психических процессов.

Организация семейной лекотеки даёт возможность семьям получить своевременную помощь в раннем выявлении характера и степени нарушения, определить индивидуальный путь развития и коррекции ребенка, научить родителей взаимодействовать с ребенком, чтобы активизировать его развитие.

Специалисты семейной лекотеки – это учитель-  логопед, педагог-психолог, педагог дополнительного образования, музыкальный руководитель, инструктор по адаптивной физической культуре.

Игровые  сеансы проходят 2 раза в неделю, систематически проводятся мастерские для родителей, а также фестивали творчества и онлайн – встречи.

Областной методический семинар был организован и проведён в рамках реализации календарного плана РИП.

На семинаре был представлен опыт реализации вариативных форм дошкольного  образования на территории Камышловского городского округа. МАДОУ «Детский сад комбинированного вида №14» КГО  - это служба  ранней помощи;  МАДОУ «Центр развития ребенка - детский сад № 4»  КГО - «Консультационный центр помощи семьям, воспитывающим  детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов дошкольного возраста»; МАДОУ «Детский сад  № 92» КГО – «Семейная лекотека».

В тайм – акции «Мнение лидера», мы узнали организационно-содержательные, нормативно-правовые и психолого-педагогические аспекты реализации вариативных форм поддержки семей, имеющих  детей с ОВЗ.

В профессиональном диалоге приняли участие  лидеры образования: Шемятихина Лариса Юрьевна, канд.пед.наук,  доцент; генеральный директор ЧОУ ДПО «Национальный центр деловых и образовательных проектов», Кузнецова Ольга Михайловна, председатель Комитета по образованию, культуре, спорту и делам молодёжи администрации Камышловского городского округа, Лепихина Елена Юрьевна руководитель ТМПМПК, учитель-дефектолог.

Чистякова Елена Генндьевна, заведующий ДОУ,  в докладе раскрыла модель проектного управления дошкольной образовательной организацией, представила результаты развития учреждения, обозначила перспективы.

Старший воспитатель, Малярова Марина Васильевна, организовала практико-ориентированную форму, направленную на освоении педагогами ценностей командной работы, а также в процессе мастермайнда педагоги ознакомились с правильной постановкой целей проекта (SMART).

Марина  Васильевна  представила  участникам семинара  опыт по применению технологии Scrum, которая позволяет своевременно отслеживать качество выполнения проекта и результативность работы команды. По окончанию работы в командах прошла рефлексия.

Руководители вариативных форм дошкольного образования, представили инновационные практики, ценным опытом поделились не только педагоги Камышловского городского округа, но и заведующий ДОУ № 8 ГО Красноуфимск Мережникова Лариса Владимировна.

Итогом методического семинара стала рефлексия, благодаря, которой мы сделали вывод «Когда мы вместе – мы можем всё!

Благодарим за поддержку Комитет по образованию, культуре, спорту и делам молодёжи, МКУ «Центр обеспечения деятельности городской системы образования», Частное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Национальный центр деловых и образовательных проектов»!

Выражаем огромную благодарность  за сотрудничество социальным партнёрам, руководителям, старшим воспитателям, педагогам дошкольных образовательных организаций

Камышловского городского округа!